সাধাৰণ বাক্যক বচন লৈ পৰিবৰ্তন Logical Proposition অনুশীলনী Logical Proposition (১) তলত কিছুমান বাক্যক বচনলৈ পৰিৱৰ্তন কৰি দেখুওৱা হ’ল । a)সকলো ৰাজহাঁহ বগা নহয় । O – কিছুমান ৰাজহাঁহ বগা নহয় । b) প্ৰত্যেক জন্তুৱেই মাংসভোজী নহয় । O- কিছুমান জন্তু নহয় মাংসভোজী । c) কোনো লিখকেই অজ্ঞানী নহয় । E- কোনো লিখক নহয় অজ্ঞানী … Read more
বচন Proposition অনুশীলনী Proposition 1. উত্তৰ দিয়াঃ i) এটা বচনত কেইটা পদ থাকে? উত্তৰঃ দুটা। ii) তৰ্কবিজ্ঞানসন্মত বচনত সংযোজকটো পদ হয়নে? উত্তৰঃ নহয়। iii) পৰিমাণ অনুসৰি বচনক কোনটো ভাগত বিভাজন কৰা হৈছে? উত্তৰঃ সাৰ্বিক আৰু বিশেষ। iv) বচনৰ উদ্দেশ্যটো এটা পদ নে? উত্তৰঃ পদ। v) বচনৰ বিধেয়টো এটা পদ নে? উত্তৰঃ হয় । vi) বচনৰ … Read more
তৰ্কবিজ্ঞান ( সংজ্ঞা , প্রকৃতি, পৰিসৰ আৰু উপযোগিতা, পৰম্পৰাগ্ত আৰু আধুনিক তৰ্কবিজ্ঞান) (Class 11 chapter 1 Logic) (Definition, Nature, Scope and Utility ,Tradition and Modern logic) (Class 11 chapter 1 Logic) অনুশীলনী (Class 11 chapter 1 Logic) 1. শুদ্ধ উত্তৰ বাছি উলিওৱাঃ (Class 11 chapter 1 Logic) উত্তৰ – চিন্তা । উত্তৰ- যুক্তি … Read more
Class 11 | EVS | Assamese Medium সামাজিক বিষয় আৰু পৰিৱেশ social issues and environment ১/বহনক্ষম উন্নয়ন মানে কি বুজা? social issues and environment উঃবহনক্ষম উন্নয়ন বা ধাৰণক্ষম উন্নয়ন বিশ্ব আজি সকলোৰে কাম্য। অনন্তকালৰ বাবে যদি বিশ্বই সকলো ক্ষেত্ৰতে বিশ্বৰ জনগণক উন্নত মানদণ্ডৰে নিজৰ প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ পূৰণ কৰি জীয়াই থকাৰ সমল যোগায়,সেয়ে হ’ব ধাৰণক্ষম বা বহনক্ষম … Read more
Class 11 | Chapter 3 | AHSEC | Assamese medium জৈৱ-বৈচিত্ৰ আৰু ইয়াৰ সংৰক্ষণ ১/জৈৱ-বৈচিত্ৰ্যৰ সংজ্ঞা লিখা। Biodiversity and its Conservation উঃজীৱৰ সংখ্যা,পৃথিৱীৰ সকলো ৰূপৰ প্ৰাণীৰ বিভিন্নতা আৰু পৃথকতা বুজাবলৈ এই সংজ্ঞা ব্যৱহাৰ কৰা হয়।লক্ষ লক্ষ কোটি কোটি উদ্ভিদ,জীৱ-জন্তু তথা অণুজীৱসমূহ, এইবোৰত থকা জিনসমূহক জৈৱ-বৈচিত্ৰ্যই সামৰি লয়। জৈৱ-বৈচিত্ৰ্যক সাধাৰণতে তিনিটা পৰ্যায়ত বৰ্ণনা কৰা হয়ঃজিনগত,প্ৰজাতি আৰু … Read more
Class 11 | Chapter 2 | AHSEC | Assamese medium বাস্তব বিদ্যা সম্পৰ্কীয় ধাৰণা ১/ ইক’লজি বা বাস্তব্য বিদ্যাৰ সংজ্ঞা নিৰ্ণয় কৰা । Ecological Concepts উঃবাস্তব্য বিদ্যা হৈছে উদ্ভিদ,জীৱ-জন্তু আৰু সিহঁতৰ পৰিৱেশৰ আন্তঃসম্পৰ্ক আৰু পৰস্পৰ নিৰ্ভৰশীলতাৰ বিষয়ে কৰা অধ্যয়ণ । ২/পৰিস্থিতিতন্ত্ৰ বুলিলে তুমি কি বুজা ? উঃ পৰিস্থিতিতন্ত্ৰ হৈছে পৰস্পৰৰ আৰু জড় উপাদানসমূহৰ মাজত জৈৱিক, … Read more
Textual Questions and Answers | Environmental Education | Chapter 1 | AHSEC | 1st Year পৰিৱেশ শিক্ষা Basic Concept of Environment ১/ পৰিৱেশ শিক্ষা কি? Basic Concept of Environment উঃ পৰিৱেশ শিক্ষা হৈছে পৰিৱেশৰ জৰিয়তে, পৰিৱেশৰ বিষয়ে আৰু পৰিবেশৰ বাবে গ্ৰহণ কৰা শিক্ষা। ২/পৰিৱেশৰ বিভিন্ন উপাদান বোৰ কি কি ? উঃ ১/অজৈৱিক উপাদান ২/জৈৱিক … Read more
Questions and Answers | Class 11 | Indian Physical Environment | Chapter 3 | NCERT Drainage System অৱবাহ তন্ত্ৰ (Drainage System) ১/ তলত দিয়া চাৰিটা বিকল্পৰ পৰা শুদ্ধ উত্তৰ টো বাছি উলিওৱা । ১. নিম্নোক্ত কোনখন নদীক ‘বংগৰ দুখ’ বুলি জনা যায় ? ক. গণ্ডক খ. সোণ গ. কুশি ঘ.দামোদৰ ২. তলৰ কোনখন নদীৰ … Read more
Class 11 | Geography | Indian Physical Environment | Chapter 2 | AHSEC ভাৰতৰ ভূ প্ৰকৃতি Structure and Physiography তলত দিয়া বোৰৰ পৰা শুদ্ধ উত্তৰ বাছি উলিওৱা | ১. হিমালয় পাৰ্বত্য অঞ্চলৰ কোন অংশত আমি কাৰেৱা গঠন হোৱা দেখা পাওঁ ? Structure and Physiography ক. উত্তৰ পূব হিমালয়। খ. হিমাচল- উত্তৰাঞ্চল হিমালয়। গ. … Read more
Class 11 | Geography | Indian Physical Environment | Chapter 1 | AHSEC ভাৰতবৰ্ষ : অৱস্থিতি India location ১. ভাৰতবৰ্ষক একাধিক মান সময়ৰ প্ৰয়োজন আছেনে ? যদি প্ৰয়োজন ইয়াৰ কাৰণ কি ? India location সাধাৰনতে যি বোৰ দেশৰ পূবা- পশ্চিমা বিস্তৃতি অধিক, তেনে দেশত একাধিক মান দ্ৰাঘিমা নিৰ্নয় কৰা হয় যাতে একেখন দেশতে দুখন ঠাইৰ … Read more